孜孜以求 追求卓越

上海市敬业中学   周群香  

我是上海市敬业中学信息技术专任教师，任学校现代教育技术组教研组长，负责学校信息管理工作，主持学校网络电教相关事务，管理任学校闭路电视台、演播控制室。我2005年被聘为上海市信息科技学科中心教研组成员、2010年被聘为黄浦区高中信息科技学科中心组成员。我在自己的工作岗位上孜孜以求 追求卓越。

一、敬业乐业，做一位"爱生"的教师

我1997年从华东师范大学现代教育技术系毕业，在敬业中学工作了16年。我经历了上海二期课改从全面开展到深入发展的过程，也经历了敬业中学——这所上海最古老的历史名校以《高级中学信息素养教育的实践和研究》为主课题，实现从传统名校向现代实验性示范性高中转型的全过程。作为一名现代教育技术人，一名共产党员，我虽然年轻，但是努力以"科学发展观"武装自己的头脑，勇于承担学校委以的重任，全身心投入教育现代化的伟业中。从十兆内部校园局域网的规划建设，到经多次升级改造，光纤到楼层，无线全覆盖，直通因特网；从为学科教师制作并向全校展示第一个多媒体课件，到经多次培训，90%以上教师不同层次掌握信息技术运用能力；从参加区网络培训班获得微软认证的MCSE证书，到自己刻苦钻研，成功搭建"敬业中学电子政务"管理平台；从全校只有一个电脑房到拥有上百万的微机设备、全部教室改造成多媒体教室，拥有专用库房和建立一设备一电子跟踪卡的管理制度……，这个过程我全程参与。我充分发挥自己的优势大胆献策，提出规划设想。有些业务超出了我在大学学习的知识，我凭着对本职工作的热爱，对学校的热爱，边学边干。不知多少个日日夜夜，我辛勤地付出着，流过泪，流过汗，在学校的跨越式发展中，感受到成功的快乐。

我爱我的学生，致力于学生在信息技术能力方面的培养与提高。我从激发学习兴趣开始，发现并培养一些对信息技术有特殊爱好的学生，守望着学生的成长。如07届的夏威夷同学，在刚进入高中前，从未接触过程序设计，但他对这方面有着浓厚的兴趣，我看在眼里放在心上，在他高中三年的学习过程中我见缝插针，与他在机房中讨论算法的设计、程序的实现、调试并不断对作品进行改进。通过坚持不懈的学习，小夏所设计的程序设计作品《高中数学作图》在参加区第十届教育软件设计与制作评比活动中获中学学生组二等奖。我辅导学生参加 "卡西欧杯"、"西部集团杯"、教育软件设计与制作评比等信息科技学科竞赛，获市，区等级奖项共13次。我本着做一个"爱学生"的好教师的师德目标，坚持做到面上教学一丝不苟，辅导竞赛不计时间，不计报酬。只要学生需要，我都全力以赴。我获得了市中小学电脑设计与制作成果展"优秀教师"等荣誉。 

二、投身课改，做一个"精业"的教师

我积极参与二期教改的实践和探索，逐渐形成了"教学准备上求突破，教学组织上求新颖，教学策略和方式上求改善"的教学特色。

从教十几年，我先后使用了多种版本的教材。在教学中，我仔细研读教材，关注教学热点讨论，努力发现每一种教材的优势和不足，精心备课，提高教学水平。

在教学组织上我求新颖。始终以"学生的发展"为目标，把学生作为课堂的主人，以任务驱动，让他们自由结伴开展小组学习、交流。教学评比，2009年，作为区"特色教师"开设展示。。

在教学策略和方式上求改善、求优化。针对算法与程序设计的教学的难度，我归结了三个教学的关键点：激发兴趣是促进学习的前提;培养"思想"是算法教学的核心;实践巩固是保证效果的法宝。

历年来我开设了多节市、区级公开课，我所撰写了多篇论文发表在专业刊物上。我为二期课改奉献了一份力量。

三、发挥特长，做一个"乐群"教师

教育是集体的事业。在学校的信息化推进建设的过程中，我带领组室全体成员摸爬滚打，建网站、搭平台，汇集整理各类资源和技术，实现各类资料的交流、共享……，我多次为全校教师开展信息技术培训，还曾被聘为黄浦区"方正奥思多媒体制作"培训教师，对区内教师进行多媒体制作培训；我们教研组获得黄浦区"共青团号"和"黄浦区新长征突击队"称号。

我十年如一日地克服孩子小，家里又无老人帮忙的困难，放弃双休日的休息，担任老西门街道在我校开办社区学校居民电脑班的培训教学。我自编教材、寓教于乐，让一群白发、高龄的学员也品味到了网上看新闻、远程挂号、就医、百度地图定位寻找合适出行路线、QQ聊天等网络给他们的生活带来便利的魅力。为此我多次被评为老西门街道社区学校建设优秀教师、服务社区优秀共产党员。

这些年我只是尽职尽责的做好了自己的本职工作，但收获的却很多。这些荣

誉将激励我以"敬业乐群"为目标继续努力。我将继续坚持理论的学习，大胆

实践，不断探索，为学校发展，为国家教育中长期发展规划的落实，贡献一份微

薄之力。 (2012年9月8日）